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                    校友風采 > 蘭大物語

                    邵蕊:青春歲月里的迷茫與成長

                    發布日期:2020-04-30

                    作者簡介

                    邵蕊,2010年入讀蘭州大學資源環境學院資源環境與城鄉規劃管理專業,2014年經推免至北京師范大學資源學院自然資源專業攻讀碩士學位,2017年9月至今,作為國家公派研究生在比利時根特大學地理系攻讀社會與經濟地理學博士學位。


                    陽春四月,歐洲正值春暖花開。比利時的封城政策已持續兩個月,禁足在家的我時常憶起在蘭大的青蔥歲月,點點滴滴都清晰地呈現在眼前,似乎一切都發生在昨天。2010年的夏天,我從山東一個小縣城考入蘭大資源環境學院資源環境與城鄉規劃專業(后來改名為 “人文地理與城鄉規劃”)。報考蘭大是偶然的決定,現在看來卻是我做過的最正確的決定之一。作為985工程、雙一流建設高校,蘭大能賦予我們的可能遠比我們想象得更多。離開蘭大后,無論是在北師大還是在根特大學,無論是升學申請還是找工作,蘭大的出身都讓我無比自豪,也為我贏得了更多的機會。從蘭大到保研北師再到出國讀博,一路走來有收獲也有教訓,借此機會與學弟學妹們分享一下。


                    1.邂逅蘭大


                        仍記得十年前,在那個第一次離家的小女孩眼里,大學的一切都是那么的新奇。我興奮地加入了班委、院學生會、校學生會,以及多個社團。每天除了上課,其他時間都奔波于各類會議和活動中,常常忙得團團轉。然而我卻樂在其中,在服務同學的過程中感受到快樂和價值感,在一次次的挑戰中見證了自己的成長。然而這種快樂沒有持續多久,我便嘗到了其中的苦果。在第一學期結束后,我的課業成績在班里排到了21名(全班僅30多人)。這對于從小成績還算優異的我來說,無疑是個巨大的打擊。我認真反思了自己的學習態度,自覺在班里實在算不上一個好的榜樣,于是辭掉了班級團支書一職,并在全班同學面前承諾如果成績不進前五名,決不再入班委。為了不影響學生會活動的正常開展,我保留了院學生會和校學生會的工作,并努力協調好學生工作和課業學習之間的平衡。進入大二,我退出了校學生會,開始專注于院學生會的工作。大二下學期,我嘗試申報了校級創新創業項目。在王乃昂老師的指導下,開始尋找研究課題,查找學術文獻,寫項目申請書,并順利通過了答辯和評審。隨后開始采集樣本、做實驗,并在此基礎上發表了人生中第一篇學術文章。校創結題后,我再一次申請了君政項目,并在此基礎上撰寫了第二篇文章和本科畢業論文。在持續的努力下專業排名也在不斷提升,并在第三年取得了專業綜合排名第一的成績。


                    2.保研北師


                    由于大四下學期學校沒有課程安排,春節過后不久我便在碩士導師的建議下提前去了北師大。我一邊旁聽研究生課程,一邊盡快熟悉課題組的研究項目,并設計了自己的暑期實驗。在開學前的暑假,我跟隨組里師兄師姐參與了第一次野外實驗,采集了需要的實驗數據。然而在正式入學后,我卻再一次放飛了自我。在加入了院研究生會、黨支部的同時,我還申請了多個學校勤工助學崗位。除了必要的課程,各種學生活動和培訓項目占據了我大部分的時間和精力。在這個過程中我接觸到了來自不同學院非常優秀的同學,他們對我產生了巨大的影響。雖然在其他方面收獲頗多,但課題研究卻一直進展緩慢。

                    進入研三之后,我開始了更為忙碌的生活。在目睹了往屆師兄艱難的找工作歷程后,我開始對找工作非常焦慮。于是我一邊找了家公司實習,一邊出入大小招聘會海投簡歷。同時還報考了北京公務員考試和中學教師資格證考試。那段時間我每天白天在公司實習,晚上回到學校后和同學們一起練習結構化面試。等所有人離開實驗室之后開始熬夜撰寫畢業論文,準備雅思考試,聯系國外導師。經常凌晨兩三點才回到寢室。好在一切努力都有所收獲。在順利通過論文答辯后,我拿到了優秀畢業生的榮譽,并陸續收到了目標企業的offer、國家留學基金委的錄取通知書和公務員體檢通知。經過了一番思想斗爭,最終選擇了出國讀博。而此時的我由于長期奔波和睡眠不足,體重與一年前相比降了十多斤。


                    3.教訓與感悟

                    記得大學畢業時大家常討論的一個熱門話題是 “大學四年,你有哪些遺憾?”。回想本科和研究生時期的學習生活,雖然還算充實,但亦有許多遺憾。然而人生沒有撤回鍵,逝去的時光不可能重來。為了避免學弟學妹們走同樣的彎路,結合自己的經驗和教訓,為學弟學妹們提供一些建議:

                    本科篇

                    第一,將學習擺在第一位。在經歷了十二年 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的單調生活后,初入大學校園的我們很容易成為“脫韁的野馬”,開始放飛自我。然而作為學生,學習仍是首要任務。良好的學習成績不僅代表了扎實的專業積累,更證明了自己的學習能力和態度。因此無論你的目標是讀研還是工作,優異的學習成績都是叩響名校/名企大門的敲門磚,亦是未來科研或工作道路上的基石。

                    第二,適當參加學生工作。很多初入校園的新生,會為要不要加入學生會、社團而猶豫不決。在保證學習成績的同時,若是有興趣,我建議大家適當參與學生工作。在這個過程中培養自己的服務意識,提升自己的綜合素質。除了學生會,勤工助學崗、社團、暑期社會實踐等都是鍛煉自己的重要平臺。然而在選擇學生工作時,應本著宜精不宜多的原則,專注于其中的一兩項,反而會有更多的收獲。

                    第三,把握好科研訓練機會。蘭大為本科生提供了大量的科研訓練機會,包括校創、國創、基地項目、君政基金等等。建議大家充分利用這些機會,培養自己的獨立思考和實踐能力。這些寶貴的科研訓練經歷在研究生面試或出國申請中亦可能發揮重要作用。

                    第四,努力提高英語水平。記得大一剛入學時我們便收到了學長學姐們的熱心“勸導”:“趁現在高中英語還熱乎,趕緊把四六級考了,不然時間久了就考不過了。”于是我入學后在接連裸考了四六級之后,本科期間便再也沒有碰過英語,而這也成為了我至今最為后悔的事。這里我并不是說早點通過四六級有什么不好,而是不應該讓四六級成為學英語的唯一目標。在日益國際化的今天,英語成為了一項越來越重要的技能。如果未來的目標是讀研究生,在考研筆試、保研面試以及入學英語測試中,英語都是繞不開的重要科目;如果畢業準備找工作,好的英語水平在很多企業面試中也是重要的加分項,甚至是必備選項。大學四年是提高英語的黃金時期,當他人都在努力進步時,如果我們止步不前,那么與他人的差距只會越來越大。

                    碩士篇

                    首先,以科研為先。無論未來的目標是讀博還是工作,我都建議在前兩年將絕大多數的精力用在學業和科研上,并爭取在第二年結束前完成畢業論文,這樣便可以留出充足的時間去考慮畢業事宜。

                    第二,明確未來方向。讀博還是工作,常常是困擾很多研究生的問題。這種不確定感可能會促使我們同時做幾手準備。然而人的精力是有限的,若是什么都想抓,很容易最后什么都抓不到。因此要對未來方向大致有所規劃,選擇其中中意的一兩個方向努力。

                    第三,主動與導師溝通交流。及時與導師溝通你的科研進度和未來規劃,好讓導師對你的想法有所了解,以便更合理地為你安排實驗任務,監督你的畢業論文進度。


                    4.結束語


                        回首過去的十年,既是人生中最美好的歲月,也是最迷茫的時光。然而誰的青春不迷茫呢?這種迷茫源于對未來的不確定感,同時也提醒著我們的人生還有著無限的可能。在迷茫中一路走來,有諸多收獲亦有不少遺憾。然而缺憾本身也是青春的一部分。愿學弟學妹們都能勇敢走出屬于自己的青春成長之路。

                    來源:龍生涯微信公眾號

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